龙胜各族自治县：“三强化”下足“真功夫”扎实推进老年大学建设

近年来，龙胜各族自治县认真学习贯彻习近平总书记关于老干部工作的重要论述，持续推动《关于进一步加强老年大学建设的意见》落地落实，着力在强化政治引领、教育机制、服务保障在“老有所学、老有所教、老有所乐”下足“真功夫”，扎实推进老年大学建设。

强化政治引领，在“老有所学”上“下功夫”。县老年大学坚持在组织集体活动上开展思想政治教育大会，引导老同志学习领会党和国家的路线方针政策，累计受教育学员人数达530人次。县委老干部局常态化为老年大学征订《老年知音》、《中国老年报》等5类精品报刊杂志，统一放置在多功能教室，供学员随时阅读、学习，实现共读共享，紧跟时事。以老年大学为固定平台，将思政课作为开学第一课，由老年大学校长在每学期的开学典礼上给全校学员公开讲课，以习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神等为主要内容，近年来共开展思政公开课10余次。

强化教育机制，在“老有所教”上“下功夫”。按照“老年大学老同志参与”的思路，实行班委会管理机制，以学员自我管理为主，民主推荐设立班长、副班长，协助教师管理班级事务，及时与学校管理人员沟通交流，有效提高班级管理的自主性、和谐性和有效性，实现学员自我管理、自我服务和自我监督。实现精准选聘，以“政治思想觉悟高、热心老年教育事业、教学业务精、教学方法好、身体素质好、奉献精神强、时间有保证”七个方面为标准把好教师入口关，优选5名优秀教师，实现教师与教学双倍“精、专、深”。聚焦打造一支“素质过硬、能力全面、学员满意”的老年大学领导班子队伍，邀请原四家班子退休领导担任老年大学校长，充分发挥其政治优势、威望优势、经验优势，及时对其他校领导班子进行调整和充实，调整后的领导班子平均年龄60岁。

    强化服务保障，在“老有所乐”上“下功夫”。按照“老年大学老同志参与”的思路，实行班委会管理机制，以学员自我管理为主，民主推荐设立班长、副班长，协助教师管理班级事务，及时与学校管理人员沟通交流，有效提高班级管理的自主性、和谐性和有效性，实现学员自我管理、自我服务和自我监督。实现精准选聘，以“政治思想觉悟高、热心老年教育事业、教学业务精、教学方法好、身体素质好、奉献精神强、时间有保证”七个方面为标准把好教师入口关，优选5名优秀教师，实现教师与教学双倍“精、专、深”。聚焦打造一支“素质过硬、能力全面、学员满意”的老年大学领导班子队伍，邀请原四家班子退休领导担任老年大学校长，充分发挥其政治优势、威望优势、经验优势，及时对其他校领导班子进行调整和充实，调整后的领导班子平均年龄60岁。