灌阳县三举措助推老年教育高质量发展

近年来，桂林市灌阳县着眼于不断满足老年人追求新知识、丰富精神文化生活的需要，聚焦提高思想高度、夯实阵地基础、提升服务质量，主动作为，创新服务，助推老年教育高质量发展。

聚焦“三个引领”，提升教学思想高度。强化政治引领，坚持以党的政治建设为统领，把思想政治教育放在首位，融入到日常管理和教学活动各个环节。定期组织老年学员开展政治理论学习，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神，教育引导老同志坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。聚焦组织引领，通过“党建＋教学”，开展“知党史、感党恩”知识大比拼、“感党恩、唱红歌”、为老党员献上一本书等主题活动，切实把老年学员凝聚起来，积极为党和人民的事业增添正能量。聚焦思想引领，以满足老年人需求、贴近老年人爱好为出发点，结合重大节日和纪念日等，组织老年学员开展“红色研学”实践活动，举办“礼赞新时代 红色书画展”、文艺汇演等活动10余场，丰富了学员们的精神文化生活，充分展现老年教育教学效果。

实施“三项工程”，夯实教学阵地基础。实施阵地保障工程，坚持将阵地建设作为办好老年大学的基础工程，不断加强硬件建设、完善办学条件。整合资金400万元建成一栋800平方米的教学楼，配备完备的活动设施和器材，可以满足不同专业课程需要。实施人才筑基工程，建立教师资源信息库，完善教师聘任、管理、培养、考核制度，遴选工作责任心强、业务能力精的退休教师和青年教师，组成了一支相对稳定、适应老年教育需要的专兼职教师队伍，为老年教育教学改革和发展提供人才保障。实施校园安全工程，加强校园管理，定期开展校园安全隐患排查，对消防安全、用电安全、设施设备安全等进行全面检查，消除校园安全隐患。组织学员和工作人员参加安全常识讲座、预防意外伤害及自救措施培训等200余人次，进一步引导老同志掌握基本的防护常识和应对技巧。

    推进“三化建设”，提高教学服务质量。推进教学服务“精细化”，深入研究老年人的学习心理和需求，通过一对一谈心问学、发放求学调查问卷等方式，收集学员们所思所想和学习建议，持续调整、优化专业结构，精准定制学习课程5个，制定学习清单10条，切实提升教学服务质量。推进教学课程“多元化”，着眼老年人身体状况和兴趣爱好，打造实用、丰富的课程内容，满足老年人多元化知识需求。在保障开设基本理论知识的课程之外，还开设乐器、柔力球、旗袍走秀等9门基础课程，开展预防电信诈骗、中医理疗、四季养生等知识讲座，实现教学内容多元化。推进教学方式“信息化”，实施网络改造提升工程，实现全校范围内无线网络全覆盖，在多媒体教室安装智慧黑板，配备多功能教学蓝牙音响等，丰富课堂教学形式。实施“互联网＋老年教育”，依托“网上老年大学”等线上平台，运用学习强国APP、“金秋学苑”、“广西老干部”微信公众号等新媒体，不断提升教学质量。