桂林市临桂区老年大学多举措提升办学水平

近年来，桂林市临桂区老年大学坚持围绕“增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会”主要目标，主动作为、多措并举，着力打造老年人的知识学园、精神家园、生活乐园。

坚定举旗铸魂，不断强化思想政治引领。坚持政治建校、质量立校，把思想政治工作贯穿老年大学教育教学全过程。选拔讲政治、有干劲、敢担当的年轻教师担任校务领导，不断增强校领导班子的创造力凝聚力战斗力。将思政课纳入基础教学内容，每季度组织不少于1次思想政治教育集中授课，在“七一”、全国“两会”等重要时机，认真组织集中学习和座谈交流。去年以来，先后组织思政课授课20余场次。扎实上好每学期“开学第一课”“期末收官课”，积极推行“课前5分钟思政微课堂”，将思政课与学员日常教育管理结合起来，与专业课融合起来，确保思政课落到实处。

聚力优化保障，不断改善办学设施条件。坚持与临桂区老干部活动中心“阵地共建、资源共享”，以信息化建设为牵引，立足实际推进老年大学基础设施建设。积极协调区财政、教育等部门提供经费保障，先后投入20余万元采购配置电脑、电子信息投屏系统、电子琴、多功能组合音箱等教学设备。紧跟新时代新思想新目标新要求，及时更新文化墙、制度牌、宣传栏等墙上要素，着力为师生营造舒适、整洁、完善、便利的学习工作环境。结合临桂区“党建云”平台和党员干部网络远程教育体系建设，在老年大学设置远程教育站点，开通“广电云”账户，拓宽了线上教育教学渠道。要求每名学员关注“离退休干部工作”“广西老干部”微信公众号，目前师生关注率均达到了100%。

大抓主责主业，不断提升教学质量水平。始终以办好人民满意的老年教育为目标，坚持在提升教学质量水平上下功夫。去年以来，先后6次召开教学工作会议，研判教学工作形势，解决教学过程中遇到的矛盾困难问题。注重抓好校务领导和教师学习培训，组织赴全州县老年大学等单位学习借鉴先进经验，持续增强校务领导和教师队伍工作能力。充分考虑老年人需要，积极办好舞蹈、声乐、拳剑、书法、二胡等9个专业16个教学班，当前在校学员500余人。充分发挥桂林医学院、桂林信息科技学院、桂林师范高等专科学校等辖区丰富高校资源优势，邀请高校专家教授担任客座教授，充实教学资源、搭建实践平台。主动邀请桂林市公安局临桂分局、卫生健康局、应急管理局等单位，到校开展反诈宣传、医疗保健、消防安全等相关知识讲座，不断丰富教学内容。坚持将教学实践活动与发挥老同志优势作用相结合，在临桂区环湖小学、茶洞镇中心小学等学校设立30余个“关爱明天、老有所为”实践基地，积极组织开展和参与“多彩金秋、乐为桂林”文艺汇演等文体活动，探索走出一条开放式办学路子。

全机制措施，不断规范日常管理运行。针对老年大学办学特点，建立健全相应配套机制，推行“126”工作法，“1”即每学期开学前与全体校务领导、教师、学员签订一份安全承诺协议，强化师生自我管理责任和意识；“2”即根据上级文件精神，科学制定《学期教学工作计划》和《每周课程安排》两张表，严格按计划推进教学工作，稳控教学进度；“6”即建立请销假、定期例会、请示报告、校领导工作值班、财务管理、校外教学实践活动审批备案等制度，确保老年大学平稳有序运转。动态更新完善《学员信息一览表》《教师信息登记表》，做到对师生底数清、情况明。制定《桂林市临桂区老年大学“十必须、十严禁”行为规范》，严格端正校风、学风。健全完善班委骨干职责，在每个班增设1名安全委员，负责协助抓好班级教学设施维护、学员安全引导和管理，严密守好安全防线。近年来，学校未发生任何安全事故。积极用好“广西老年大学智慧校园”平台，成为桂林市首个开通使用该平台的县（市、区）级老年大学，有效提升老年大学管理和运行水平。

突出老有所乐，不断丰富精神文化供给。充分发挥老年大学阵地作用，扎实推进文化养老工作探索，不断拓展文化养老内涵和平台。建立临桂区老年大学艺术团，设立腰鼓、舞蹈、声乐、二胡、电子琴等表演分队，编排了《我爱北京天安门》《红星闪闪》《水墨兰庭》等一大批表演节目，去年以来参与“桂林之花·临桂甄香”等文艺演出10余场次。联合老干部活动中心，广泛开展棋牌、读书、摄影、歌舞表演、诗歌创作等文体活动，不断满足老年人对精神文化生活的新期盼、新需求。积极选送作品参加“乐为桂林·多彩金秋”文化活动、“八桂好声音”歌唱比赛等文化活动，获得各类奖项30余项。